有聲之年

※改編作家Ben Shattuck改編自己的短篇小說成為劇本
※2026 年初備受矚目的細膩同志愛情電影
※一部在視覺與聽覺上都極具享受，且能觸動內心深處遺憾的愛情故事

在1917年，一名年紀輕輕又才華洋溢的音樂系學生萊諾在波士頓的音樂學院遇見了大衛，兩人都相當喜愛民謠，因此建立了深厚的情感。幾年後，萊諾收到大衛寄來的一封信，一時興起便踏上前往緬因州偏遠森林的旅程，進行採集傳統歌曲的任務。這場意外的重逢、隨之而來的戀情以及他們蒐集保存的音樂都將形塑萊諾的人生軌跡，帶來他意想不到的影響力。

※電影學習重點
1.聲音與記憶的連結：透過錄音、音樂與環境聲音，呈現人們如何保存情感與歷史記憶。
2.戰爭與人性描寫：故事背景涉及戰爭年代，探討人在動盪時代中的孤獨、情感與選擇。
3.情感與身份認同：聚焦角色之間細膩的情感交流，以及自我認同與情感壓抑的議題。
4.文化與歷史保存：強調聲音作為文化紀錄的重要性，反映民謠、地方文化與歷史傳承。
5.影像與聲音美學：電影透過聲音設計與畫面氛圍，營造懷舊、詩意與情感深度。
6.生命與失落反思：引導觀眾思考時間流逝、記憶保存與人際關係的珍貴。

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電影透過錄音與音樂，描繪聲音如何保存情感、文化與歷史記憶，並呈現戰爭年代中的孤獨與人際情感。學生可從中學習文化保存、身份認同與生命反思的重要性，理解聲音在情感傳遞中的力量。同時透過影像與聲音美學分析，提升藝術欣賞與人文思辨能力。