教育干預～奧瑪里娜的求學故事

奧瑪里娜的求學故事道出了多少貧困學生就學之路的辛酸。

這些學生因為家庭生活變故，學校生活也開始出現問題，遲到或缺課是日常，甚或誤入歧途。美國頂尖教育研究家羅勃•玻芬(Robert Balfanz)在十餘年的中學輟學生研究中，發現孩子誤入歧途的關鍵時刻，正是在中學期間。

他認為在中學階段就習慣性地不固定去上學、惹麻煩或被當掉，會把這種習慣帶到高中。唯有果斷地干預，學校積極地追蹤輔導、提供協助、溫暖關懷，才能拉住中輟生一把。

製作團隊追蹤並分享了奧瑪里娜艱困的六年求學生涯，也反映出中輟生的現實與困境，期望從校方及教育專家的協助，試圖阻止美國的輟學危機！